「教學實踐研究計畫」為教育部自107年起推動的重要高教改革措施，旨在促進大專校院教師透過課堂研究反思與創新實踐，提升學生學習成效。日前公布「114年度教學實踐研究計畫」審查結果，本校9位教師入選中，本院共有2位教師獲得補助，涵蓋人文藝術、工程、商業管理及通識等四大領域，展現本校長期推動教學創新、深化學用合一的具體成效。

       恭賀本院張陳基教授、李筑軒助理教授獲得補助。在設計與創意思考教學方面，本院文化創意與數位行銷學系教授張陳基則結合設計思考與PBL進行行銷學翻轉教學行動研究，帶領學生以協作方式進行創新企劃；在語言教學與文化創意領域方面，本院文化創意與數位行銷學系助理教授李筑軒提出結合人工智慧技術的英語專業課程，透過GPT對話教材生成、語音辨識與口語音合成，培訓學生在EMI（英語授課）環境下的專業溝通能力。

       本校長期致力於建構實務導向與跨域融合的教學環境，鼓勵教師進行課堂行動研究，以學生學習為核心，推動高教品質與創新。此次送審計畫獲教育部肯定，顯示聯大教師在教學現場的實踐力與創新力持續發光發熱，也進一步鞏固本校在教學發展領域的優勢地位。
(本圖文摘錄聯大新聞https://secretary.nuu.edu.tw/p/406-1003-71108,r55.php?Lang=zh-tw)